Os gêneros do discurso na produção textual escrita nos livros didáticos de língua portuguesa

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística.Esta pesquisa tem por objetivo, à luz da teoria bakhtiniana, analisar como a noção de gênero do discurso está sendo incorporada nas atividades propostas para as práticas de produção textual escrita nos livros didáticos (LDs) de língua portuguesa, bem como quais os gêneros do discurso priorizados para essas atividades. A fim de alcançar o objetivo proposto, a metodologia para a coleta dos dados consta do levantamento das propostas de atividades de produção textual escrita nos LDs de língua portuguesa de 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental, escolhidos em maior número pelas escolas municipais da cidade de Joinville (SC). O corpus selecionado foram as coleções Encontro & reencontro em língua portuguesa (PRATES, 1998) e Tecendo textos: ensino de língua portuguesa através de projetos (SILVA; BERTOLIN; OLIVEIRA, 1999). Analisando as atividades de produção textual escrita, constata-se a ausência de uma definição clara da noção de gênero e encontram-se outros direcionamentos propostos para essas atividades, que não são especificamente em torno dos gêneros do discurso, mas centradas em "denominações gerais", como "texto" e "história", e também nos "tipos" (seqüências) textuais narração, descrição e dissertação. Esses direcionamentos são encontrados, de uma forma geral, tanto nas práticas de produção textual como nas de leitura. Os gêneros do discurso priorizados para a produção textual escrita da esfera dos negócios/administração e do cotidiano são: bilhete, carta, convite, cardápio, cheque e currículo; da esfera jornalística: crônica, entrevista, legenda e notícia; da esfera artística: biografia/autobiografia, conto, diário, história em quadrinhos, paródia, poema, música e cântico; da esfera da publicidade: propaganda, cartaz e resenha; da esfera escolar é somente o resumo. Entretanto, mesmo diante dos vastos exemplos apresentados, observa-se que o trabalho com os gêneros do discurso nas práticas de produção textual escrita é pouco efetivo, pois as questões sócio-discursivas dos gêneros (sua dimensão extraverbal) ainda são muito pouco exploradas

Programa bebê precioso: indicadores de risco para o desenvolvimento infantil na atenção primária a saúde do município de Joinville

Objective: To describe risk indicators for the development of babies in a neuropsychomotor monitoring program. Methods: Retrospective, descriptive study, with quantitative analysis and correlation of risk criteria of children discharged from the Neonatal Intensive Care Unit of Joinville-SC, from 2009 to 2019. Results: In the total of 1044 medical records, 48.7%, with gestational age less than or equal to 33 weeks, 35.9% mechanical ventilation, 33% congenital malformation and 32.4% weight less than or equal to 1500 grams. Gestational age and birth weight were associated with mechanical ventilation, malformation, apnea and hemorrhage. And age less than or equal to 33 weeks showed greater associations with severe infection, neonatal meningitis, hypoxic ischemic syndrome (p=0.00). Conclusion: Prematurity and low birth weight were associated with different risk factors and should be monitored in babies, aiming at improving care and attention to the health and integral development of the child.     Keywords: Infant; Premature; Child Development; Primary Health Care; Risk Factors.Objetivo: Descrever os indicadores de risco para o desenvolvimento em bebês de um Programa de acompanhamento neuropsicomotor. Métodos:  Estudo retrospectivo, descritivo, com análise quantitativa e correlação dos critérios de riscos de crianças egressas da Unidade de Tratamento Intensivo Neonatal de Joinville-SC, no período de 2009 a 2019. Resultados: No total de 1044 prontuários, 48,7%, com idade gestacional menor ou igual a 33 semanas, 35,9% ventilação mecânica, 33% malformação congênita e 32,4% peso menor ou igual a 1500 gramas. A idade gestacional e o peso ao nascer foram associados a ventilação mecânica, malformação, apneia e hemorragia. E a idade menor ou igual a 33 semanas apresentou maior associações a infecção grave, meningite neonatal, síndrome hipóxico isquêmica (p=0,00).  Conclusão: A prematuridade e baixo peso ao nascer estiveram associados a diferentes fatores de risco e devem ser monitorados em bebês, visando melhoria no cuidado e atenção a saúde e desenvolvimento integral da criança. Palavras-chave: Recém-nascido prematuro; Desenvolvimento infantil; Atenção Primária à Saúde; Fatores de risco

O consumo alimentar da gestante pode sofrer influência de sua condição clínica durante a gestação?

Objectives: to evaluate the association between dietary intake during pregnancy and different gestational clinical conditions (hypertensive, diabetics, smokers, having intrauterine growth restriction and a control group) and associated factors. Methods: cross-sectional study nested in a cohort study from 2011 to 2016 that occurred in three hospitals in Porto Alegre (Brazil). Sociodemographic conditions and prenatal were investigated and maternal feeding practices were analyzed by the Food Frequency Questionnaire. To calculate the caloric percentage from food groups, food items were categorized into:unprocessed or minimally processed, processed and ultra-processed foods. The Kruskal-Wallis test with Dunn's post-hoc compared food consumption between the groups and the Poisson regression evaluated the association between the variables. Results: there was no statistical difference in food intake among 303 mothers of different gestational clinical conditions, but diabetic pregnant women had lower caloric contribution value of ultra-processed foods. In addition, pregnant women from all groups showed adequate consumption in relation to the percentage of caloric contribution of macronutrients in the total energy value. Conclusions: there was no difference in energy consumption according to different gestational clinical conditions.In diabetic, smokers and hypertensive pregnant women, associations between total energy intake and different sociodemographic factors were observed between the groups.Objetivos: avaliar a associação entre o consumo alimentar gestacional com diferentes condições clínicas das gestantes (hipertensão, diabete, tabagismo, restrição de crescimento intrauterino e um grupo controle) e os demais fatores associados. Métodos: pesquisa transversal aninhada em estudo de coorte realizado de 2011 a2016 em três hospitais de Porto Alegre (Brasil). Foram analisadas, por um questionário estruturado, as condições sociodemográficas e o pré-natal; e práticas alimentares gestacionais pelo Questionário de Frequência Alimentar (QFA). Para o cálculo do percentual calórico referente ao processamento, os itens alimentares foram categorizados em: in natura ou minimamente processados, processados e ultraprocessados. O teste de Kruskal-Wallis com post-hoc de Dunn comparou o consumo alimentar entre os grupos e a regressão de Poisson, a associação entre as variáveis. Resultados: não houve diferença de consumo calórico entre as 303 mães dos diferentes grupos pesquisados, porém as gestantes diabéticas apresentaram menor valor de contribuição vinda dos alimentos ultraprocessados. Além disso, as gestantes de todos os grupos apresentaram consumo adequado em relação ao percentual de contribuição calórica de macronutrientes no valor energético total. Conclusões: não foi encontrada associação entre consumo alimentar e diferentes condições clínicas gestacionais. Nas gestantes diabéticas, tabagistas e hipertensas foram observadas associações da ingestão energética total com diferentes fatores sociodemográficos entre os grupos.

Aquisição do contraste de "vozeamento"

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Linguística, Florianópolis, 2014Esta tese, através da análise acústica, teve por objetivo principal, caracterizar quantitativa e qualitativamente a aquisição e/ou o desenvolvimento do contraste do vozeamento nos segmentos plosivos e fricativos na fala de 4 crianças com desenvolvimento de fala atípico submetidos a fonoterapia. Assim este estudo se baseou em um estudo longitudinal (três coletas de dados) com três grupos de sujeitos: crianças com desenvolvimento fonológico atípico (grupo estudo - GCDFA), crianças com desenvolvimento fonológico típico (GCDFT) e com adultos (GA). Nos resultados desta tese, com relação a duração relativa do vozeamento, tanto em plosivas quanto em fricativas, observamos que este se mostrou estatisticamente significativo quando comparado no mesmo grupo (intragrupo) os segmentos vozeados à sua contra-parte não vozeada. Na análise de comparação entre os grupos (intergrupo) nos segmentos vozeados, observamos que existem diferenças estatisticamente significativas em todos os segmentos plosivos e em todos os fricativos, confirmando que estes são diferentes tanto na fala adulta quanto na das crianças com fala atípica quanto típica. Nas análises comparativas das coletas realizadas entre os grupos pesquisados, os resultados basicamente não foram todos estatisticamente significativos em plosivas e fricativas vozeadas, o que já era esperado entre os grupos de fala típica (GA e GCDFT), mas também entre os grupos de crianças (GCDFT e GCDFA) na 3ª. coleta em [z], [d] e [g], onde constata-se que nessa última coleta (3ª.) as durações desse parâmetro de duração relativa de vozeamento já se assemelham aos do grupo de crianças com a fala típica. Com relação à análise qualitativa do vozeamento quanto a sua Classificação, observamos que as crianças com DFA apresentaram maiores diferenças entre as subcategorizações do vozeamento principalmente entre as coletas, mas na última coleta um maior índice de percentual da classificação de totalmente vozeado foi alcançado. Em relação ao modo articulatório, pelo menos no GCDFA, os índices de vozeamento foram menores em plosivas do que em fricativas. Quanto ao ponto articulatório, observamos que basicamente quanto mais posterior foi o segmento, menor foi o seu vozeamento. Quanto à Configuração, o GA apresentou maior percentual da configuração Total do que o grupo de crianças e não apresentou a configuração Zero e dois Lados. Para finalizar, observamos que a fala, mesmo que atípica seguiu uma regularidade em relação à aquisição desse contraste e as crianças com DFA apresentaram caminhares diferentes quanto ao vozeamento, o que evidenciou a existência de contrastes implícitos que expressaram o caráter gradiente e dinâmico das representações linguísticas que essas crianças utilizaram.<br>Abstract: This thesis, through acoustic analysis had aimed to characterize qualitatively and quantitatively the acquisition and / or development of the voicing contrast in plosives and fricatives segments in the 4 children's speech with atypical development of speech. This study is based on a longitudinal study of three collects of data with three groups of subjects: children with atypical phonological development (study group - GCDFA), children with typical phonological development (GCDFT) and adults (GA). The results of this thesis, interface the relative duration of voicing both in plosives as in fricatives, we found that this was statistically significant when compared the same group (intra-group) not voiced and voiced segments. In comparison analysis between groups (intergroup) in voiced segments, we observe that there are statistically significant differences in all segments plosives and fricatives, confirming that these are different both in adult speech as in children with atypical as typical speech. In comparative analyzes of collects made between studied groups, the results basically were not statistically significant in all voiced plosives and fricatives, which was expected between groups of typical speech (GA and GCDFT), but also between groups of children (GCDFT and GCDFA) in 3rd. collects in [z], [d] and [g], where it is shown that this last collection (3rd). These parameters of relative duration of voicing already are similar to the group of children with typical speech. In the qualitative analysis of voicing as your Classification, we observed that the group of children with DFA showed greater differences between the voicing subdivision principally between collects, but in the last collects a larger percentage of the index classification of completely voiced was achieved. In relation to the articulation mode, at least GCDFA the voicing index were lower in plosive than fricative. As to the articulation point, we found that basically the more posterior segment was the lower was his voicing. Concerning the configuration, the GA showed a higher percentage of Total configuration of the group of children and did not show the Two Sides and Zero configuration. Finally, we observed that the speech, even if atypical result regularity in relation to the acquisition of this contrast and children with DFA showed different pathways as the voicing, which revealed the existence of implicit contrasts that expressed the gradient and dynamic nature of linguistic representations that these children used

Uma contribuição da prosódia na desambiguação de sentenças semanticamente ambíguas

Com enfoque na interface prosódia-semântica-pragmática, este artigo discute o papel da prosódia e entoação na interpretação de sentenças semanticamente ambíguas. Nesse sentido, partimos do pressuposto de que as ambiguidades se desfazem quando inseridas em atos de fala específicos e que, nesses casos, a entoação contribui na caracterização acústica das curvas melódicas que têm necessariamente características diferentes para cada uma das possíveis interpretações de uma sentença ambígua. Assim, a partir da gravação da produção oral da frase “a Maria não (es)tá grávida de novo”, apresentamos a descrição das curvas entonacionais das três interpretações dessa sentença, as quais são: (i) a Maria nunca esteve grávida e mais uma vez não está grávida; (ii) a Maria já esteve grávida, mas não está grávida novamente; (iii) a Maria está grávida novamente. Os resultados revelaram que as curvas das três interpretações são distintas, ou seja, confirma-se a desambiguação das produções pelo viés da prosódia. Após essa análise, ainda foi realizado um teste perceptual com a finalidade de verificar se essas três interpretações da mesma sentença são facilmente identificadas quando isoladas dos contextos para os quais foram produzidas. Podemos dizer que os participantes relacionaram corretamente 84,6% dos estímulos a eles apresentados, ratificando-se mais uma vez os resultados apresentados pelas diferentes curvas de f0

A introdução precoce de sucos pode influenciar desfechos antropométricos e consumo alimentar em idade pré-escolar?

The aim of this study was to evaluate the impact of fruit juice consumption before 6 months of age on Body Mass Index-for-age (BMI-for-age) and food consumption in preschoolers. We conducted a longitudinal study with mothers and their children (n=103) at 6 months and 3-6 years. Weight and height were measured and converted into BMI-for-age z-scores. Food consumption was analyzed using the Food Frequency Questionnaire for Children. Groups were compared using the chi-squared and Student’s t-tests. No differences in anthropometric measurements were found at preschool age between children who had been given fruit juice before 6 months and those who had not. Consumption of artificial juice (≥once/day) and sandwich cookies at preschool age was higher in children with early introduction of fruit juice (≤150 days of life) (63.8% versus 35.7%; p=0.028 and 21.3% versus 14.3%; p=0.001, respectively). The prevalence of the consumption of soda (1 to 4 times/week) and chocolate milk (at least once/day) was higher in children who had been given artificial juice before 6 months (69.2% versus 27.4%; p=0.014 and 38.5% versus 69.4%; p=0.027, respectively). It can be concluded that the consumption of sweet foods and sugary beverages was higher in children with early introduction of fruit juice.Objetivou-se avaliar o impacto do consumo de sucos antes dos 6 meses de idade no Índice de Massa Corporal para Idade (IMC/I) e no consumo alimentar em pré-escolares. Estudo longitudinal com amostra composta por mães e seus filhos (n=103) entre 6 meses e 3 a 6 anos. Peso e estatura foram aferidos e convertidos para o escore z de IMC/I. Para avaliar o consumo alimentar, foi utilizado o Questionário de Frequência Alimentar Infantil. Testes de Qui-Quadrado e t de Student foram utilizados para comparação entre os grupos. Não houve diferença nos parâmetros antropométricos entre pré-escolares que receberam ou não suco antes dos seis meses. Aquelas que tiveram introdução de suco mais precoce (≤150 dias de vida) apresentaram consumo mais frequente (≥1x/dia) de suco artificial (63,8% versus 35,7%; p=0,028) e biscoito recheado (21,3% versus 14,3%; p=0,001) na idade pré-escolar. Crianças que receberam suco do tipo artificial antes dos 6 meses tiveram maior prevalência de consumo de refrigerante entre 1 e 4x/ semana (69,2% versus 27,4%; p=0,014) e menor prevalência de consumo de achocolatado pelo menos 1x/dia (38,5% versus 69,4%; p=0,027). Sendo assim, crianças com introdução precoce de suco apresentaram maior consumo de alimentos doces e bebidas açucaradas em fase pré-escolar